Klasa VIII B - Chemia

28.05.2021

Temat: Celuloza to też cukier

Osiągnięcia uczniów – po zajęciach uczeń:

• omawia rolę celulozy w organizmach roślinnych;

• wyjaśnia budowę cząsteczki celulozy;

• omawia właściwości celulozy;

• proponuje doświadczenie pozwalające zbadać właściwości celulozy;

• omawia zastosowania celulozy (w tym produkcję papieru);

• wyjaśnia potrzebę oszczędnego gospodarowania papierem;

przeczytaj temat w podręczniku str 236-241

obejrzyj film

Praca domowa

Zad 1 str 241 ( nie wysyłaj)

Zadanie do wysłania do 7 czerwca.

Zdrowe żywienie, czyli układanie diety…

Ułóż jednodniową dietę dla ucznia/uczennicy klasy 8.

Pamiętaj o użyciu zdrowych produktów.

Weź pod uwagę makroskładniki takie jak białko, tłuszcz i węglowodany, a także zapotrzebowanie energetyczne. Zaproponuj ilość oraz porę posiłków – zestaw je w czytelnej formie.

Sylwetka uczeń/uczennica klasy 8 szkoły podstawowej

Zapotrzebowanie energetyczne: ok. 3000 kcal dla chłopców, 2500 kcal dla dziewczyn (do wyboru)

Węglowodany: 55-60% zapotrzebowania kalorycznego

Tłuszcze: 30% zapotrzebowania kalorycznego

Białko: 10-15% zapotrzebowania kalorycznego

Woda 2,5 – 3,5 litra

Ilość posiłków: dowolność, ale powinny być minimum 3.
Wypisz nazwy głównych produktów spożywczych, których użyłeś do zrobienia posiłku oraz nazwę makroskładników
np. jajko- białko, masło- tłuszcz, winogron – glukoza (cukier prosty), ziemniaki-skrobia (cukier złożony) .
Nie musisz podawać dokładnie gramatury, ani liczyć kcal ( wystarczą określenia kromka, szklanka, garść, łyżka ...
Przygotuj samodzielnie jeden wybrany posiłek śniadanie, obiad lub kolacje – zrób zdjęcie i wklej je do prezentacji

Co będzie oceniane:

Zgodność pracy z tematem (wszystkie punkty opisane powyżej)
Samodzielność i estetyka pracy
Bibliografia – nie zapomnij podać źródeł z których korzystasz

Zadanie dodatkowe: możesz odnotować ilość przyswojonych witamin, składników mineralnych oraz mikroelementów. Może warto napisać coś o wpływie jednego z wyżej wymienionych na organizm…?

Pracę napisz w programie Word lub prezentacja (PowerPoint)

wyślij na e-meila do 7 czerwca

21.05.2021

Temat: Znaczenie skrobi dla organizmów

Najbardziej rozpowszechnionymi i znanymi z życia codziennego polisachrydami są skrobia i celuloza. Są to związki wielkocząsteczkowe, którym przypisujemy ogólny wzór

(C₆H₁₀O₅)_n

Występowanie i budowa:

Skrobia

Jest substancją stałą o budowie ziarnistej. Kształt ziaren skrobi zależy od jej pochodzenia:

występowanie skrobi:

kształt ziaren:

Budowa skrobi - wzór strukturalny

W zimnej wodzie skrobia tworzy zawiesinę, która po ogrzaniu zamienia się w krochmal - koloidany kleik skrobiowy.

Wykrywanie skrobi (reakcja charakterystyczna/rozpoznawcza) - oglądamy doświadczenie chemiczne

skrobia + jodyna = granatowe zabarwienie

19.05.2021

Temat: Sacharoza jako przykład dwucukrów

Podział cukrów

Jednym z cukrów złożonych jest sacharoza

1. Budowa:

Sacharoza C₁₂H₂₂O₁₁ jest przykładem dwucukru (disacharydu), jej cząsteczka zbudowana jest z dwóch cząsteczek cukrów prostych: glukozy i fruktozy, połączonych ze sobą tzw. wiązaniem glikozydowym:

2. Występowanie.

Sacharoza występuje między innymi w burakach cukrowych (cukier buraczany) oraz trzcinie cukrowej (cukier trzcinowy).

3. Właściwości.

Sacharoza to białe (bezbarwne) ciało stałe, krystaliczne o słodkim smaku. Rozpuszcza się w wodzie, a nie rozpuszcza się w alkoholu oraz benzynie. W odróżnieniu od glukozy nie ma właściwości redukcyjnych - nie daje pozytywnego wyniku próby Tollensa i Trommera.

Ulega reakcji hydrolizy:

C₁₂H₂₂O₁₁+ H₂O → C₆H₁₂O₆+ C₆H₁₂O₆
sacharoza glukoza fruktoza

4. Zastosowanie.

najpopularniejszy środek słodzący
karmel, stosowany między innymi jako brązowy barwnik, np. w coli, a także do wyrobu ozdób cukierniczych
farmacja: składnik masy tabletkowej
przemysł tworzyw sztucznych - otrzymywanie sztywnych pianek, atramentu i przezroczystych mydeł

12.05.2021, 14.05.2021

Temat: Cukry proste - glukoza i fruktoza

Osiągnięcia uczniów – po zajęciach uczeń:

• pisze równanie reakcji otrzymywania glukozy w procesie fotosyntezy;

• wyjaśnia pojęcia: cukier i węglowodany;

• pisze ogólny wzór cukrów;

• podaje przykłady cukrów prostych (glukozy i fruktozy) i pisze ich wzory sumaryczne;

• bada właściwości glukozy;

• pisze równanie reakcji spalania glukozy i omawia znaczenie tego procesu w życiu organizmów;

• wykrywa glukozę w owocach i warzywach, stosując reakcję charakterystyczną (rozpoznawczą) – próbę Trommera.

jak powstaje glukoza

obejrzyj filmy epodręcznik

https://epodreczniki.pl/a/cukry---glukoza-i-fruktoza/DIEPptxTJ

Praca domowa

wykonaj ćwiczenia str 104,105

05.05.2021, 07.05.2021

Temat: Właściwości białek

Osiągnięcia uczniów – po zajęciach uczeń:

omawia właściwości fizyczne białek;
bada działanie temperatury i różnych substancji chemicznych na białka;
wyjaśnia pojęcia: koagulacja i denaturacja białka;
omawia reakcje charakterystyczne (rozpoznawcze) białek;
wykrywa białko w produktach spożywczych, stosując reakcję charakterystyczną (ksantoproteinową);

Wyjaśnij pojęcia w zeszycie :

koagulacja odwracalna (wysalanie)
koagulacja nieodwracalna (denaturacja)
reakcja ksantoproteinowa

Podsumowanie lekcji

https://view.genial.ly/5ec686dd31834c0d95f464b5/learning-experience-challenges-bialka

Praca domowa

Zad 2 i 3 str 221 zdjęcie zeszytu wyślij do 7 maja godz 15:00

30.04.2021

Temat: Skład białek i ich biologiczne znaczenie

Osiągnięcia uczniów – po zajęciach uczeń:

omawia rolę białek w budowaniu organizmów;
podaje skład pierwiastkowy białek i potwierdza go doświadczalnie;
wyjaśnia rolę aminokwasów w budowaniu białka i tłumaczy, na czym polega wiązanie peptydowe;
podaje definicję białka;
wyjaśnia przemiany, jakim ulega spożyte białko w organizmach

Praca domowa

Zad 2 i 3 str 216 nie wysyłaj zdjęć

28.04.2021

Sprawdzian drugi termin

https://www.testportal.pl/test.html?t=DMd9YNf42Rhm

23.04.2021, 28.04.2021

Temat: Tłuszcze to także estry

Przeczytaj temat str 205-211

możesz obejrzeć film

Odpowiedz ustnie na pytania:

jak są zbudowane cząsteczki tłuszczów
jakie właściwości fizyczne mają tłuszcze stałe i ciekłe
na czym polega utwardzanie ciekłych tłuszczów
co to jest próba akroleinowa

Rozwiązywanie zadań z zeszytu ćwiczeń str 98 i 99

Praca domowa

Napisz w zeszycie równanie reakcji otrzymywania tripalmitynianu glicerolu.

Podpisz wszystkie substraty i produkty.

Zdjęcie zeszytu wyślij do 30 kwietnia

Praca domowa dla chętnych:

Zrób mydło glicerynowe

Potrzebujesz bazę glicerynową do produkcji mydła, płatki suszonych kwiatów ( np. róże, nagietek) możesz dodać płatki owsiane, ziarenka kawy, suszone owoce, opcjonalnie olejki eteryczne lub barwniki, foremki silikonowe (papierowe lub inne).

Do foremki wsyp wybrane składniki
Podgrzej bazę glicerynową w kąpieli wodnej lub w mikrofali
Wlej podgrzaną bazę glicerynową do foremki
Zaczekaj aż ostygnie
Wyjmij mydło z foremki
Na kartce formatu A4 napisz reakcje zmydlania tłuszczów (nie będziemy otrzymywać mydła tą metodą ponieważ stężony wodorotlenek sodu jest silnie żrący - używamy gotowej bazy glicerynowej do produkcji mydła)
Opisz z jak powstało twoje mydełko oraz jakie ma właściwości.
Zdjęcia dokumentujące Twoją pracę wyślij na meila do 14 maja.

9.Otrzymane mydło zachowaj i przynieś do szkoły

https://www.youtube.com/watch?v=52NjMIIHUPU

https://www.youtube.com/watch?v=h4N4thi98lo

21.04.2021

Temat: Sprawdzian wiadomości z działu pochodne węglowodorów

Sprawdzian możesz napisać tylko podczas trwania lekcji. Test jest aktywny od godziny 12:55, czas na napisanie testu 40 minut. Test zawiera 22 pytania zamknięte oraz otwarte. Suma punktów do zdobycia 30.

Osoby które nie napiszą testu dostają oceny niedostateczne. Problemy proszę zgłaszać podczas trwania lekcji.

link do testu kl 8B https://www.testportal.pl/test.html?t=qzTcMYFp9ahg

link dla Błażeja i Karola https://www.testportal.pl/test.html?t=RgqdhEup5y4z

16.04.2021

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu pochodne węglowodorów

alkohole
kwasy karboksylowe
kwasy tłuszczowe
sole kwasów karboksylowych
estry
aminy i aminokwasy

Warto obejrzeć film powtórzeniowy

test z podręcznika str 202

zadania podsumowujące str 92- 96 ćwiczenia 180209-92-96.pdf (nie wysyłaj zdjęć)

Przygotuj się do sprawdzianu - środa 21.04.2021

14.04.2021

Temat: Aminy i aminokwasy

Przeczytaj temat w podręczniku str 191- 195
prezentacja Aminy i aminokwasy.pptx

W zeszycie

Wyjaśnij pojęcia amina i aminokwasy
zapisz wzory amin: metyloaminy, etyloaminy
zapisz wzory aminokwasów: glicyna, alanina, seryna, cysteina
co to jest wiązanie peptydowe? ( przepisz równanie ze strony 194 )

W ćwiczeniu

zrób ćw str 89, 90, 91 180209-89-91.pdf ( nie wysyłaj)

W piątek powtórzenie wiadomości z działu "Pochodne węglowodorów"

W środę 21 kwietnia sprawdzian wiadomości

07.04.2021 i 09.04.2021

Temat: Estry i poliestry

uzupełnij tabelkę

alkohole

kwasy karboksylowe

nazwa systematyczna (nazwa zwyczajowa)	Wzór półstrukturalny
1. alkohol metylowy (metanol)	CH₃-OH
2.
3.
4.
5. alkohol pentylowy (pentanol)	CH₃-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-OH

nazwa systematyczna (nazwa zwyczajowa)	Wzór półstrukturalny
1. kwas metanowy (kwas mrówkowy)	H-COOH
2.	CH₃-COOH
3.
4.
5. kwas pentanowy (Kwas walerianowy)

odpowiedzi do tabelki Tabela alkohole i kwasy.docx

temat w podręczniku str 185-190
obejrzyj film https://youtu.be/_q-HW8V3J2M
Odpowiedz ustnie na pytania

Jakie związki powstają w reakcji kwasów karboksylowych z alkoholami ?
Jak są zbudowane estry i i jak tworzy się ich nazwy ?
jakie produkty wytwarza się z estrów ?

zrób notatkę z lekcji
warto skorzystać z estry.jpg oraz Estry-notatka z lekcji.pdf

Praca domowa

Uzupełnij ćwiczenia str 87 i 88 180209-87-88.pdfwyślij na meila do 12 kwietnia godz 15:00 (prace wysłane po terminie nie będą oceniane)

Praca dla chętnych

Wykonaj plakat przedstawiający wzory strukturalne , nazwy i zastosowania trzech wybranych estrów zdjęcie wyślij do 16 kwietnia

31.03.2020

Temat: Sole kwasów karboksylowych.

Przeczytaj temat 10.4 Sole kwasów karboksylowych str 181-184
Możesz obejrzeć film https://youtu.be/dAs07qNyif0
Zapisz w zeszycie:

Jakie zastosowanie mają mrówczany i octany?
Co to jest mydło?
Reakcje otrzymywania palmitynianu sodu ( mydło sodowe) i palmitynianu potasu (mydło potasowe)
Zad 1 i 2 str 184 oraz wykonaj doświadczenie

nie wysyłaj zdjęć

24.03.2021

Temat: Kwasy tłuszczowe

zeszyt ćwiczeń 180209-82-84 (1).pdf

https://youtu.be/5o5t99SpZlE

Do nasyconych wyższych kwasów karboksylowych należą kwas palmitynowy, o wzorze C₁₅H₃₁COOH, oraz kwas stearynowy C₁₇H₃₅COOH. W cząsteczkach tych kwasów między atomami węgla występują wiązania pojedyncze. Kwas oleinowy C₁₇H₃₃COOH między 9. a 10. atomem węgla zawiera wiązanie podwójne, dlatego należy do nienasyconych związków organicznych.

Kwas palmitynowy i kwas stearynowy są ciałami stałymi, białymi, bez zapachu. Nie rozpuszczają się w wodzie. Nie ulegają dysocjacji elektrolitycznej. Ulegają reakcji spalania.

Kwas stearynowy reaguje z zasadą sodową w wyniku reakcji powstaje stearynian sodu

Kwas oleinowy jest oleistą, lekko żółtawą cieczą, ma zapach starego oleju. Nie rozpuszcza się w wodzie i nie ulega dysocjacji elektrolitycznej. Reaguje z wodą bromową powodując jej odbarwienie.

Praca domowa

Uzupełnij tabelkę

Nazwa i wzór substancji	Stan skupienia	Barwa	Zapach	Rozpuszczalność w wodzie
Kwas octowy CH₃COOH
kwas palmitynowy ...............................
Kwas stearynowy ................................
Kwas oleinowy ...............................

Zad 2 i 3 str 180 Zadania i tabelkę wyślij do 26.03.2021 godz 15

17,19.03.2021

Próbny egzamin ósmoklasisty

12.03.2021

Temat: Kwas etanowy

Przeczytaj i przeanalizuj doświadczenia od 10.4 do 10.7 str 170 i 171

Zapisz w zeszycie

reakcje dysocjacji kwasu octowego
Reakcje kwasu octowego z zasadą sodową, magnezem, i tlenkiem miedzi
reakcje spalania kwasu octowego

obejrzyj film

https://youtu.be/bX11xa1Qsj

Praca domowa

zad 1 str 174

Praca dodatkowa z chemii Napisz artykuł do gazetki szkolnej.docx

10.03.2021

Sprawdzian z węglowodorów drugi termin - podczas lekcji

https://www.testportal.pl/test.html?t=f3HbjVnj7iSM

10.03.2021

Temat: Kwasy karboksylowe

Na podstawie podręcznika

zapisz reakcje fermentacji octowej
wzór sumaryczny i wzór strukturalny kwasu octowego ( zaznacz kolorową kredką grupę karboksylową)

Kwasy karboksylowe zawierające w cząsteczce jedną grupę karboksylową o ogólnym wzorze C_nH₂_n+1COOH

Uzupełnij tabelę

Nazwa alkanu	Nazwa systematyczna kwasu	Nazwa zwyczajowa kwasu	Wzór sumaryczny kwasu	Wzór pólstrukturalny kwasu
metan	kwas metanowy	kwas mrówkowy	HCOOH	H-COOH
etan
propan
butan
pentan

obejrzyj film

Praca domowa ( nie wysyłaj)

Napisz gdzie występuje kwas mrówkowy, octowy i masłowy
Podaj zastosowania kwasu octowego

5.03.2021

Temat: Alkohole mono- i polihydroksylowe.

Praca domowa

zad 1 str 166

Zad 2 Opisz wpływ alkoholu na organizm człowieka

Pracę wyślij do 10 marca prace wysłane po terminie nie będą oceniane

03.03.2020

Temat: Sprawdzian wiadomości z działu węglowodory

Test będzie aktywny od 3 marca od godziny 12.55 do 13.40. Zawiera 20 pytań otwartych i zamkniętych, czas na rozwiązanie testu 30 minut. Nie masz możliwości powrotu do zadania na które odpowiedź została zatwierdzona. Rozwiązanie testu jest obowiązkowe a nieprzystąpienie jest równoznaczne z oceną niedostateczną.

link do testu kl 7B https://www.testportal.pl/test.html?t=2wwrZyyMJBWy

link dla Błażeja i Karola https://www.testportal.pl/test.html?t=u5DKfiwfVNAk

Powodzenia

24.02.2021

kartkówka poprawkowa Alkanyhttps://www.testportal.pl/test.html?t=ZtYcNXgw58MG

Sprawdzian sole drugi termin https://www.testportal.pl/test.html?t=d4sw96FeXYU7

24.02.2021 i 26.02.2021

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu węglowodory

praca na lekcji test do działu str 156

Sprawdź swoje umiejętności str 154

Praca domowa

1) uzupełnij tabelę Węglowodory.docx

pracę wyślij na meila chemiawisznice@gmail.com do 1 marca

2) obejrzyj film

19.02.2021

Temat: Produkty przemysłu petrochemicznego

podręcznik str 145-150

Zad 1. Połącz produkty destylacji ropy naftowej z przykładami ich zastosowań.

Produkt destylacji ropy naftowej Przykład zastosowania

• gaz rafineryjny • paliwo do silników samochodowych z zapłonem iskrowym

• benzyny • paliwo do silników odrzutowych

• nafty • paliwo do silników z zapłonem samoczynnym (silników Diesla)

• oleje napędowe • asfalt

• mazut • paliwo w butlach turystycznych

praca domowa

Wykonaj ćwiczenie podręcznik str 150

17.02.2021

Temat: Węglowodory nienasycone - Alkiny

Zapisz w zeszycie na podstawie podręcznika

1. Wzór etynu (acetylenu)

2. Wzór ogólny szeregu homologicznego alkinów

3. Otrzymywanie etynu - reakcja

4. Właściwości fizyczne

5. Właściwości chemiczne- reakcje spalania, przyłączania, polimeryzacji etynu.

Wydrukuj i wklej do zeszytu lub przepisz

chm00059_Weglowodory_nienasycone_alkeny_i_alkiny (1).pdf

12.02.2021

kartkówka https://www.testportal.pl/test.html?t=R6gLpwiCD75f

kartkówka dla Karola i Błażeja https://www.testportal.pl/test.html?t=kmbYRDLmr9Fb

Temat: Węglowodory nienasycone - alkeny

1. Napisz wzór sumaryczny, półstrukturalny i strukturalny etenu

2. Napisz wzór ogólny alkenów

3. Obejrzyj film otrzymywanie etenu

Napisz wnioski z doświadczenia ( znajdziesz je na filmie)

4. Napisz reakcje spalania etenu

5. Badanie właściwości etenu

Napisz równania reakcji etenu z bromem oraz etenu z wodorem podaj nazwy powstałych produktów.

10.02.2020

Temat: Węglowodory nasycone- alkany

praca domowa

Zad1.Wypisz właściwości fizyczne i chemiczne metanu oraz reakcje spalania całkowitego i niecałkowitego metanu.

Zad 2 str 129 ( nie wysyłaj zdjęć)

05.02.2021 lekcja on line

Temat: Węglowodory nasycone - alkany

Praca domowa

Naucz się wzorów i nazw pierwszych 10 węglowodorów nasyconych

Zad 1 str 129 Podręcznik

03.02.2021

Temat: Związki organiczne i ich różnorodność

Przeczytaj temat str 119-123

Zrób notatkę z lekcji

Jaki pierwiastek zawierają wszystkie związki organiczne?

Pod jakimi postaciami występuje węgiel w przyrodzie?

W jaki sposób atomy węgla mogą łączyć się ze sobą?

Zdjęcie zeszytu wyślij na meila do 5 lutego

29.01.2021
Temat: Sprawdzian wiadomości z działu sole

link do testu https://www.testportal.pl/test.html?t=UqvW7wUsaA7z

link dla Błażeja i Karola https://www.testportal.pl/test.html?t=h9gL4tDiRvip

20.01.2021

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o solach

1. Budowa i nazewnictwo.
Gra-dydaktyczna-sole-wybierz-wzor.docx
2. Dysocjacja jonowa soli.
3. Otrzymywanie soli:
a) reakcje zobojętniania- reakcje kwasów z zasadami
a) reakcje tlenków z kwasami i zasadami.
b) reakcje metali z kwasami
c) reakcje stąceniowe – otrzymywanie soli trudnorozpuszczalnych.
4. Zastosowanie soli.
Poniżej znajduje się link do lekcji.

https://epodreczniki.pl/a/sole---podsumowanie/DgIee1PUa

Praca domowa

Zrób test z podręcznika str 116 zadania od 1 do 10
Uwagi do testu:
w zadaniu 5- napisz równanie reakcji i wskaż odpowiedź
w zadaniu 6 - napisz równanie magnezu z kwasem i wskaż odpowiedź,
w zadaniu 7 - napisz równanie dysocjacji siarczanu(VI) miedzi(II) i wskaż odpowiedź
w zadaniu 8 - napisz równanie reakcji w postaci cząsteczkowej, jonowej oraz jonowej skróconej i wskaż odpowiedź

Odpowiedzi oraz równania zapisz w zeszycie i wyślij na do 21 stycznia chemiawisznice@gmail.com

18.12.2020 lekcja online

Temat: Zastosowanie soli

Warto zobaczyć przed powtórzeniem

Praca dla chętnych projekt sole kl 8.pdf

projekt sole.jpg

wyślij prace do 21.12.2020 na chemiawisznice@gmail.com

16.12.2020

Temat: Reakcje otrzymywania soli

Na kartce formatu A4 wypisz wszystkie poznane sposoby otrzymywania soli .

1) Kwas + zasada --> sól + woda

2) metal + kwas --> sól + wodór

3) metal + niemetal --> sól ( kwasu beztlenowego)

4) Tlenek zasadowy + kwas --> sól + woda

5) zasada + tlenek kwasowy --> sól + woda

6) tlenek zasadowy + tlenek kwasowy --> sól (kwasu tlenowego)

7) sól 1 + sól 2 --> sól 3 ↓ + sól 4

8) sól 1 + zasada --> sól 2 + wodorotlenek↓

9) sól 1 + kwas --> sól 2 ↓ + kwas 2

Do każdej metody dopisz po 2 równania reakcji w postaci cząsteczkowej.

Możesz napisać również nazwy substratów i produktów

Użyj kolorowych mazaków lub długopisów

Dostosowanie

Przepisz do zeszytu NAJWAZNIEJSZE METODY OTRZYMYWANIA SOLI
razem z podanymi przykładami str 112

Nie wysyłaj zdjęć tak przygotowane karty mają Ci pomóc w przygotowaniu do POWTÓRZENIA

11.12.2020

Temat: Reakcje strąceniowe

zrób zadania na stronie e podręcznik

https://epodreczniki.pl/a/wytracanie-osadow/DuWAGWaya
( jeśli masz problem z otworzeniem linku - skopiuj go i wklej w przeglądarkę,
lub wpisz w swojej przeglądarce - e podręczniki wytrącanie osadów)

Praca domowa

Zad 1. Zapisz w zeszycie wzory i nazwy 5 wodorotlenków ( każdy z innej grupy), 7 kwasów i 10 soli

pracę wyślij do 14 grudnia godz. 15.

Zad 1. DOSTOSOWANIE Zapisz w zeszycie wzory i nazwy 3 wodorotlenków, 5 kwasów i 5 soli

pracę wyślij do 14 grudnia

Praca dla chętnych

Zupa_jonow-strony-1.pdf

Znajdź ukryte wzory soli zapisz wszystkie ( 22 ) wzory i nazwy soli w zeszycie zdjęcie zeszytu (możesz dołączyć też kartę pracy ale nie musisz) wyślij do poniedziałku do godz. 15: 00.

09.12.2020

Temat: Reakcje soli z zasadami i kwasami.

Podręcznik str 102-103

Reakcje soli z zasadą:

Reakcja soli z kwasem

Praca domowa

zad 1a str 103

zad 2b str 103

Wzory i nazwy soli

https://learningapps.org/watch?v=pj0ic0xat20

04.12.2020

lekcja online

Temat: Rozpuszczalność soli w wodzie

Przeczytaj temat podręcznik str 96-99

Odpowiedz ustnie na pytania:

Które sole rozpuszczają się w wodzie ?

Jak wykorzystać tabelę rozpuszczalności do przewidywania produktów reakcji ?

Jakie są produkty reakcji dwóch soli rozpuszczalnych w wodzie?

Przepisz do zeszytu:

Produktami reakcji dwóch soli rozpuszczalnych w wodzie są dwie inne sole, z których jedna jest słabo lub trudno rozpuszczalna w wodzie i strąca się w postaci osadu

sól 1 + sól 2 ---> sól 3 ↓ + sól 4

ZnCl₂ + Na₂CO₃ --> ZnCO₃ ↓ + 2 NaCl

Praca domowa

Zad 2 str 99

Praca domowa dostosowanie

Na podstawie tabeli rozpuszczalności (podręcznik str. 250) wypisz po trzy przykłady soli dobrze, słabo i trudno rozpuszczalnych w wodzie.

Zadanie dodatkowe - pokoloruj Mikołaja zgodnie z instrukcją sole - rysunek do pokolorowania.pdf

skorzystaj z tabeli rozpuszczalności

02.12.2020

Temat: Otrzymywanie soli

Praca domowa

Zadanie: Uzupełnij następujące równania reakcji, podaj nazwy otrzymanych soli, jeśli trzeba dobierz odpowiednie współczynniki stechiometryczne. ( Możesz skorzystać z notatki z ostatniej lekcji)

1) Mg + H₂SO₃ --> ...........+...........

2) Al + .......... --> Al₂S₃

3) CuO + ..........--> CuSO₄ + ..........

4) CuO +.........--> CuSO₄

5) NaOH + H₂SO₃ --> ...........+...........

6) .......... + SO₂ --> Na₂SO₃ + ...............

Prace wyślij na maila do 4 grudnia godz. 15:00 prace przesłane później nie będą oceniane.

27.11.2020

Temat: Otrzymywanie soli

Na dzisiejszej lekcji dowiesz się:

jakie są produkty reakcji metalu z kwasem oraz metalu z niemetalem
jak przebiega reakcja tlenku zasadowego z kwasem
jak przebiega reakcja tlenku kwasowego z zasadą
czy tlenki zasadowe reagują z tlenkami kwasowymi

Przeczytaj temat str 91- 95

Przepisz do zeszytu Sposoby otrzymywania soli.docx

Szereg aktywności metali - te metale które znajdują się przed wodorem wypierają wodór z kwasów

Praca domowa

Zad 1 str 95

Praca domowa dostosowanie

Napisz równanie reakcji sodu z kwasem solnym, podpisz nazwy substratów i produktów.

25.11.2020

Temat: Dysocjacja elektrolityczna soli

https://wordwall.net/pl/resource/6337534/chemia/sole-nazwy-i-wzory

przeczytaj temat str 86-90

zapisz w zeszycie

Dysocjacja elektrolityczna soli to rozpad soli pod wpływem wody na kationy i aniony .

Przepisz z podręcznika równania dysocjacji chlorku sodu i azotanu (V) potasu, podpisz nazwy jonów które powstają podczas dysocjacji.

praca domowa

Zad 1 i 3 str 90 (nie wysyłaj )

Praca domowa dostosowanie

zad 1 a str 90

20.11.2020 lekcja online 10:45

Temat: Budowa i nazwy soli.

Podręcznik str 83-85

Obejrzyj film- zwróć uwagę na to w jaki sposób tworzymy wzory i nazwy kwasów beztlenowych

Obejrzyj film- zwróć uwagę na to w jaki sposób tworzymy wzory i nazwy kwasów tlenowych

Zad 1. Uzupełnij i przepisz do zeszytu

Sole są substancjami o budowie jonowej. Składają się z kationów i anionów .

Nazw soli tworzy się od nazwy reszty kwasowej i nazwy metalu. Sole kwasów beztlenowych mają końcówkę - , a kwasów tlenowych -

Praca domowa

Zad 1 ,2 str 85 Podręcznik

Zdjęcie zeszytu wysłać do 24 listopada na meila: chemiawicznice@gmail.com

Praca domowa z dostosowaniem :

Połącz w pary nazwy i wzory sumaryczne soli. Przepisz do zeszytu wzór i obok poprawną nazwę.

A. PbCO₃ B. CuS C. ZnCl₂ D. K₂SO₄

I. chlorek cynku

II. siarczan(VI) potasu

III. węglan ołowiu (II)

IV. siarczek miedzi (II)

wyślij zdjęcie zeszytu na meila: chemiawisznice@gmail.com

18.11.2020

Temat: Reakcja zobojętniania

Podręcznik str 79-82

Doświadczenie

zapisać do zeszytu

KWAS + ZASADA➝ SÓL + WODA

HCl + NaOH ➝ NaCl + H₂O

kwas solny + zasada sodowa ➝ chlorek sodu + woda

Solami nazywamy substancje o budowie jonowej, złożone z kationów metalu i anionów reszty kwasowej.

Praca domowa

zad 3 str 82 ( podaj nazwy substratów i produktów tej reakcji, nie musisz rysować modelu)

wykonaj doświadczenie str 82 dla chętnych

Sprawdzian wiadomości 13 listopada godz. 10:45 - 11:30

lekcji online nie będzie

proszę rozwiązać sprawdzian link ważny tylko podczas trwania lekcji

kl 8 B https://www.testportal.pl/test.html?t=MDA3nBnehBqZ

link dla Błażeja i Karola

https://www.testportal.pl/test.html?t=bTNexgSXs4ka

04.11.2020 i 06.11.2020

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu kwasy

zrób test z podręcznika str 75 i 76 odpowiedzi wyślij na meila do wtorku 10 listopada.

Warto obejrzeć filmy powtórzeniowe od początku do 56 min ( pomiń informacje dotyczące wodorotlenków)

odczyn roztworu - pH od 1,25 min do końca

Wykonaj ćwiczenia powtórzeniowe str. 34-38 odpowiedzi zapisz do zeszytu

ćwiczenia kwasy.pdf

30.10.2020

Temat: Wzory i nazwy kwasów

zad 1

Podaj wzory sumaryczne i strukturalne kwasów:

kwas siarkowy (VI)

kwas azotowy (V)

Kwas węglowy

kwas siarkowodorowy

Zad 2

Podaj nazwy kwasów

HCl

H₂SO₃

H₃PO₄

HNO₂

Praca domowa

Powtórz wiadomości o kwasach

Przygotuj notatkę w formie rysunku ( przykłady poniżej) Postaraj się umieścić na jednej stronie (A4) wszystkie ważne informacje o kwasach

Nie trzeba wysyłać na maila notatka ma wam pomóc w przygotowaniu do sprawdzianu

28.10.2020

Temat: Kwaśne opady

Przeczytaj temat str 63-67

Zrób notatkę według punktów:

1)Powstawanie kwaśnych opadów

przepisz równania podaj nazwy substratów i produktów

S+O₂→SO₂ SO₂+H₂O→H₂SO₃

2SO₂+O₂→2SO₃ SO₃+H₂O→H₂SO₄

2) Skutki kwaśnych opadów dla środowiska

3) W jaki sposób chronić środowisko przed kwaśnymi opadami?

praca domowa

Zad 6 str 74 Wyślij na meila: chemiawisznice@gmail.com do 30 października